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學校是培養人才的搖籃，不同于其它企事業單位和社會組織。它是為學子的成長和未來事業奠定良好品德及文化科學知識的基礎陣地。因此，努力提高教學質量，全面落實教育目標，領導必須實現學校的科學管理，運用和掌握實現科學管理的策略及方法。這必須與教育科研有機地結合起來，開展不同的程度的專題研究，使之實現教育科研成為有機結合的有效途徑。
學校分幼兒園、小學、中學、高中、技校、高校、大學。環境衛生是廣大芊芊學子走近校園的印象，從近幾年的校園新聞來看，學生們一到畢業，各種書籍、垃圾、被褥、包裝物到處散落。由于現在很多學校的清潔人員都比較少，而學校的面積又較廣闊，這樣就使清潔工人的工作量加重。相信很多高校的負責人都應該考慮過這樣的問題，以前都是用傳統的方式去做清潔，這樣保潔員的工作量大大的加重了，而且清潔效果也不理想，不過現在有了洗地機、全自動洗地機、駕駛式洗地機的出現可以完全解決這些的問題。
作為清潔科技時代起著重要作用的洗地機，目前很多高校都開始慢慢的在用洗地機做保潔，前幾天，成都大學就購買了幾臺全自動的駕駛式的洗地掃地機，經過清潔工人對于室內室外的測試情況來看，效果和人工打掃的沒有區別，然而很多的衛生死角的地方都能夠很快清除。這是人工所不能及的，洗地機在工作的時候底部的大刷盤會高速旋轉，只要行駛的地方有落葉或者垃圾的都會被吸到車體內的垃圾箱內了。如果遇到一些死角的話，這個時候這臺吸塵清掃車左下方伸出的較小的刷輪也能將其一網打盡。聽了成都大學的清潔工人介紹，自從有了洗地機，他的清潔工作輕松了許多，而且工作的時間也縮短了。所以說洗地機將來一定會普及到所有高校的。
校園環境衛生是校容校貌的重要體現，是精神文明建設的重要內容。良好的校園環境衛生是學校教育教學活動的必要條件，洗地機在校園的環境衛生上必定能創造更多價值！
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